Петров Дмитрий Константинович
1872-1925
Филолог, медиевист, поэт-переводчик. Профессор Петербургского университета и Высших женских курсов. Выпускник историко-филологического факультета Петербургского университета (1894)
Слава предшествовала А. А. Шахматову при его появлении в университетской аудитории. Она сохранилась за ним до конца дней. А. А. Шахматов имел очень большую аудиторию. Его семинарии и просеминарии всегда были заняты сверх положенного комплекта. А. А. Шахматов сам признавался, что преподавательская деятельность его сильно увлекла, и что первые годы после своего избрания он почти исключительно был занят ею. В течение 12 лет А. А. Шахматов излагал историю русского языка, церковно-славянский язык, русскую диалектологию, вел семинарии и просеминарии по летописям, Слову о полку Игореве, сказаниям, повестям и т. д… А. А. Шахматов был очень крупный ученый. Может быть, не все в его изложении было доступно и понятно широкой аудитории, собиравшейся у его кафедры. Но зато тем большую пользу извлекали из его лекций и бесед те немногие избранные молодые люди, на которых и покоится будущее университетской науки. Не всякий университетский профессор умеет создать свою школу, стать основателем прочной ученой традиции. Среди нас бывали такие, которые очень много работали, много писали, весьма добросовестно преподавали, но не умели создать своей школы, так что после их смерти кафедра переходила в чужие руки. Другие, казалось, самой глубиной своих познаний были недоступны начинающим ученым, и все-таки школа оставалась после них. Очевидно, в них была тайная притягательная сила; они, как отдаленная звезда, привлекали к себе молодые умы. В составе историко-филологического факультета было несколько таких профессоров. Таков был, например, А. Н. Веселовский, который, несмотря на известную долю небрежности в исполнении своих преподавательских обязанностей, стал основателем серьезной научной школы. Таков же был и А. А. Шахматов, соединявший в себе замечательного ученого и добросовестнейшего преподавателя. Оттого, невзирая на кратковременность своего преподавания, А. А. Шахматов подготовил целый ряд молодых ученых, которые с честью продолжают дело своего учителя…
А. А. Шахматов был одним из самых уважаемых и ценимых членов Факультета. Про него смело можно сказать, что он был «факультетский» человек. Он дорожил званием члена Факультета, был постоянным участником наших собраний, никогда не отказывался от общей работы…
Немало потрудился А. А. Шахматов и для расширения факультетского преподавания. Его сильно заботили судьбы кафедры русского языка и словесности, как известно, не всегда благоприятные в нашем Университете. Он стремился привлечь к преподаванию молодые научные силы, был чрезвычайно внимательным к начинающим ученым, был истинным другом оставленных при Университете и т. д. Наконец, он не забывал и других дисциплин, еще не преподававшихся на Факультете, но весьма желательных, как то, филологий – балтийской, кельтской и угро-финской…
Второе и третье пятилетия XX века были временем расцвета Санкт-Петербургского – потом Петроградского - Университета. Он был переполнен учащимися, число которых приближалось к 10000. Профессорская корпорация имела в своем составе целый ряд крупных ученых сил, пользовавшихся европейской известностью. Кафедры не пустовали. Под сенью Университета расцветало несколько ученых обществ. Звание «профессора» Петербургского Университета обладало полным весом, окружено было всеобщим почтением. Голос Университета имел значение не в одних только ученых и педагогических вопросах. К нему прислушивались и широкие круги образованной публики, с ним считались правительственные сферы. Можно сказать, что в означенную эпоху Санкт-Петербургский Университет играл большую общественную роль. Значительная часть профессуры стояла на стороне «освободительного движения». Почти все профессора были защитниками и поборниками широкой университетской автономии. На почве борьбы за автономию приходилось профессуре иметь столкновения с Министерством Народного Просвещения, но почти всегда она умела выходить из затруднений с честью и без особого ущерба. Конечно, бывали и тяжелые минуты, но и они скрашивались единодушием, царившим в такие минуты в университетской семье, и надеждами на лучшее будущее, которые иногда и осуществлялись. Университет имел основание гордо и бодро смотреть и на свою собственную судьбу, и на судьбы русского народа.
Петров Д. К. А. А. Шахматов как университетский деятель // Изв. ОРЯС. – 1920. – Т. 25. – С. 141-150
