Корконосенко Сергей Григорьевич
Сергей Григорьевич Корконосенко – доктор политических наук, профессор, Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации. В 1974 году окончил факультет журналистики Ленинградского государственного университета (ныне – СПбГУ). В разные годы работал корреспондентом газет «Вперед» (г. Пушкин), «Молодежь Алтая» (г. Барнаул), «Молодежь Севера» (г. Сыктывкар). Обучение в аспирантуре факультета журналистики проходил под научным руководством проф. А. Ф. Бережного. Преподавательскую деятельность на факультете журналистики начал в 1977 году, с 1979 года – кандидат исторических наук, в 1993 году получил ученую степень доктора политических наук, в 1994 году – звание профессора. В 1999 году удостоен звания «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации».
С. Г. Корконосенко в разные годы занимал должности заведующего кафедрой производства и оформления газет, организации средств информации, кафедрой советской печати, кафедрой социологии журналистики, кафедрой теории журналистики, возглавлял научную комиссию Института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций». В настоящее время – заведующий кафедрой теории журналистики и массовых коммуникаций СПбГУ, член Ученого совета Института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» СПбГУ, член Ученого совета СПбГУ.
Сфера научных интересов С. Г. Корконосенко – теория журналистики, социология журналистики, информационное право в журналистике, политология журналистики. Преподает дисциплины: «Основы теории журналистики», «Правовые основы журналистики», «Методика преподавания журналистики в высшей школе». Работы С. Г. Корконосенко и созданной им научной школы в области теории журналистики свидетельствуют об успешном определении пути перехода от умозрительных теоретических концепций к объективному познанию динамичной картины современной журналистики. Заслугой ученого является развитие социологии журналистики, позволяющей выявить реальные тенденции ее развития, определить проблемные аспекты трансформации медиа в рыночных условиях, соотнести происходящие перемены с ожиданиями общества и духовно-нравственными запросами граждан. Под руководством С. Г. Корконосенко были выполнены масштабные прикладные исследования журналистики, сформировавшие бесценную эмпирическую базу, материал для последующих теоретических размышлений и обобщений.
С. Г. Корконосенко первым из российских теоретиков журналистики признал важность критического рассмотрения функционирования СМИ и журналистов, позволяющего своевременно обнаруживать социально неприемлемые проявления их деятельности. Усилиями С. Г. Корконосенко в российском академическом сообществе идет оживленное обсуждение проблем дальнейшего обновления теории журналистики. Масштабность и глубина воззрений С. Г. Корконосенко на проблемы теории и практики журналистики обусловлена широтой его интересов в науке, охватывающих не только теорию, социологию и политологию журналистики. Науковедческие разработки истории теоретических воззрений сопровождаются дискуссиями относительно актуального развития таких традиционных и новых направлений в познании журналистики, как историко-теоретические, социологические, социально-философские и политологические, психологические, культурологические и художественно-эстетические.
С. Г. Корконосенко неоднократно выступал с лекциями и в качестве организатора научных мероприятий в университетах Санкт-Петербурга, других городов России и зарубежных стран. Ведет учебную и научно-просветительскую работу в качестве профессора Пан-Европейского университета (Братислава, Словакия). В качестве автора научных и публицистических работ выступал в отечественных и зарубежных СМИ. Регулярно публикуется в ведущих научно-исследовательских изданиях в России и за рубежом. Автор и руководитель авторских коллективов учебных изданий и монографий.
Под научным руководством С. Г. Корконосенко защищены кандидатские и докторские диссертации по научной специальности «Журналистика». С. Г. Корконосенко – автор более 300 научных публикаций, в том числе монографий и учебников по основным учебным дисциплинам по направлению «Журналистика» (в том числе, под грифом Министерства образования РФ). Имя и труды С. Г. Корконосенко известны не только академическому сообществу, но и каждому студенту, изучающему журналистику в нашей стране по созданным им учебникам и учебным пособиям.
С. Г. Корконосенко – член Союза журналистов Санкт-Петербурга и Ленинградской области, Ассоциации медиапедагогики РФ, Санкт-Петербургского философского общества, координационного совета Российской коммуникативной ассоциации. Член редколлегий научных журналов по вопросам журналистики, массовых коммуникаций и политологии в России, США, Болгарии, Казахстане, главный редактор журнала «Век информации». Лауреат премий СПбГУ «За педагогическое мастерство» (2002), «За учебно-методическую работу» (2015), «За научные труды» (2019), всероссийских конкурсов на лучший учебник, учебное пособие и монографию (2019), научных статей «Новогодний медиаэкспресс-2016», международных конкурсов Национальной ассоциации масс-медиа исследователей (2014, 2015, 2017). Награжден медалью «В память 300-летия Санкт-Петербурга». Внесен в Книгу Почета «Золотые Имена Высшей Школы». Удостоен благодарностей, почетных дипломов и грамот Министра культуры и массовых коммуникаций России, Администрации Санкт-Петербурга, Правительства Ленинградской обл., Почетного знака Союза журналистов РФ «За заслуги перед профессиональным сообществом».
Масштабная работа в области теории журналистики, проделанная С. Г. Корконосенко и представителями возглавляемой им петербургской научной школы выдвинула ее руководителя на лидирующую позицию среди отечественных ученых-теоретиков. За последние годы эта научная школа стала одним из ведущих центров анализа и обновления журналистского образования в России. Под руководством С. Г. Корконосенко ежегодно проводятся представительные форумы с участием преподавателей журналистики и журналистов-практиков, посвященные обсуждению новейших тенденций в профессиональной подготовке будущих работников прессы и обмену опытом в этой области. Такие форумы приобретают особое значение в свете перемен в высшей школе, которые не могут не затронуть журналистское образование.